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Crescere insieme ogni giorno

Scuola Materna Marano Ticino

La nostra scuola Paritaria a Marano Ticino in Provincia di Novara accoglie i bambini dai 2 ai 5 anni con due percorsi educativi dedicati: la Sezione Primavera e la Scuola dell’Infanzia. La scuola è punto di riferimento per le famiglie che cercano un ambiente educativo sicuro, accogliente e stimolante, dove ogni bambino possa crescere rispettando i propri tempi, attraverso il gioco, la relazione e l’esperienza quotidiana.

Ci dedichiamo alla cura e all'educazione dei più piccoli

Le nostre sezioni

La nostra scuola Paritaria ospita due sezioni di scuola dell’Infanzia (3 - 5 anni) e una sezione Primavera (24 - 36 mesi)

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È un servizio educativo pensato per bambini tra i 24 e i 36 mesi, ponte tra l’asilo nido e la scuola dell’infanzia per garantire continuità con il percorso educativo. Offre un’esperienza pedagogica specifica per questa fascia d’età, focalizzata su socializzazione, linguaggio, creatività e autonomia.

I primi passi 24-36Mesi

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Due sezioni eterogenee di scuola dell’infanzia, completamente ristrutturate e suddivise in classe verde e classe gialla che accolgono i bambini dai 3 ai 5 anni. Un ambiente di relazione, cura e apprendimento che mira a sviluppare le potenzialità affettive, psicomotorie, cognitive e sociali assicurando pari opportunità educative.

Crescere insieme 3-5Anni

I nostri servizi

Tanti i servizi offerti a famiglie e bambini

Pre scuola dalle ore 7:30 alle ore 9:00 e post scuola dalle ore 16:00 alle 17:30 per venire incontro alle esigenze delle famiglie

Cucina interna con pasti preparati dalla nostra cuoca Lucia per garantire ai nostri piccoli un’alimentazione sana e curata

Centro estivo nel mese di luglio

Laboratori con esperti esterni

Progetti di continuità interna con la Sezione Primavera ed esterna con la scuola primaria

Collaborazioni con enti e associazioni del territorio


Visita la struttura

La struttura

Cucina interna

Salone

Refettorio

Stanza Nanna

Area Giochi

Aule

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Creiamo un ambiente favorevole per ogni bambino

Ogni bambino è SPECIALE.
I bambini sono come farfalle nel vento, alcune possono volare più di altri, ma ognuno vola nel modo migliore che gli è possibile.
Ognuno è diverso, ognuno è SPECIALE, ognuno è BELLO e UNICO.

Fra tradizione e innovazione

La storia della scuola

Fortemente voluta dalla comunità maranese, la Scuola Materna S.Giovanni Battista, sita in Via Sempione, 80, è stata inaugurata nel 1965.

All'inizio ricopriva prevalentemente un ruolo di accoglienza e di supporto alla famiglia.

Oggi, come Scuola dell'Infanzia, si è consolidata in una struttura che mette al centro l'esperienza di crescita del bambino, in un ambiente curato con professionalità, dalle insegnanti e dal restante personale.

La Scuola, la cui gestione è affidata a un Consiglio di cui il Parroco è il Presidente, è stata riconosciuta Scuola Paritaria ai sensi della legge nr 62 del 10/03/2000.
Una scuola paritaria svolge un servizio pubblico, improntato ai principi costituzionali ed è aperta a tutti. Il riconoscimento della parità esige che il servizio scolastico erogato corrisponda agli ordinamenti generali dell'istruzione, sia coerente con la domanda formativa delle famiglie e sia caratterizzato da requisiti di qualità ed efficacia.

L'istituto è iscritto alla F.I.S.M. Federazione Italiana Scuole Materne.

 

Attività, progetti, laboratori e tanto altro...

Programmazione annuale

  1. Parità scolatisca

    Programmazione delle attività educative conforme agli ordinamenti ministeriali

  2. Esperienze sul territorio

    Attività e progetti in collaborazione con associazioni locali

  3. Alimentazione sana

    Servizio mensa con cucina interna e menù approvati dall’ASL competente

  4. Aiuto alle famiglie

    Accoglienza e assistenza pre e post scuola

  5. Sezione Primavera

    Personale qualificato e competente nella cura dei più piccoli

  6. Laboratori didattici

    Laboratori di lingua inglese, musica, arte e pittura, botanica, psicomotricità

Children need healthy, wholesome foods

Healthy Food for Growing Children

By eating family-style and serving themselves, children learn about making healthy choices and the connection between food and community.

Fruits

Vegetables

Grains

Want to know more about us?

Centre Information

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We believe children learn by building on the knowledge they already have – primarily exhibited through play. Teachers help children learn by creating a rich environment to explore via exciting educational activities.

  1. Image of the child

    Teachers can then shape and build on that knowledge by discovering what children already know through observation, one-on-one conversation, clarification, and invitation to explore the world around them.

  2. Positive Discipline

    Spanking or other methods of corporal punishment are never to be used as a means of disciplining students. This no spanking policy extends to parents with their own children while at school or school sponsored events.

  3. Environment is important

    We like to work and play in attractive surroundings so our buildings are clean, relatively tidy, and pleasing to the eye. The outdoor environments are large, have colourful and interesting gardens, and a variety of activities.

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Positive, Safe Environment – We are committed to providing an uplifting and positive atmosphere for our children and staff; a fun learning experience in a secure, safe, and loving environment.

  • Leadership – We are committed to lead; developing, monitoring, and empowering our children and our staff to reach their full potential.

  • Excellence – We are committed to achieve the greatest levels of excellence in childcare, in education and in everything we do; being highly professional, innovative, creative, efficient, and effective.

  • Respect – We are committed to building strong, healthy relationships with each other, our children & their families, along with the community through communication and understanding of the cultures around us.

  • Integrity – We are committed to carry out our mission.

We have a focus on recruiting and retaining quality teachers and offer competitive remuneration, good student discipline and relatively small class sizes

Lindsay

Infant Classroom

She has never tired of the “ah-ha” moments and the pride that swells in a little one who is learning to do something for the first time.

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Kate

Infant Classroom

She has never tired of the “ah-ha” moments and the pride that swells in a little one who is learning to do something for the first time.

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Maria

Lead Teacher

Maria has a Masters degree in Early Childhood Education, a Montessori certification for children ages 3-6.

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Maria

Lead Teacher

Maria has a Masters degree in Early Childhood Education, a Montessori certification for children ages 3-6.

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    Constance Robinson

    “My daughter has attended 3 preschools all which were good but ChildIt excelled them all. Her teacher Maria is excellent my daughter thrives well and continues to learn more every day”.

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    Jeffrey Sweeney

    “During the art chapter in ChildIt my son has been so engaged and excited. He comes home and teaches our family the artists’ names and speaks about what kind of techniques each artist used. It’s been a joy and a learning experience for all of us”.

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    Chris Rutherford

    “During the art chapter in ChildIt my son has been so engaged and excited. He comes home and teaches our family the artists’ names and speaks about what kind of techniques each artist used. It’s been a joy and a learning experience for all of us”.

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